“恭喜发财，红包拿来！”
这个春节
孩子们为了拿到厚实的红包
都使出了浑身解数
有威胁舅舅正月里要剪头发的
有摆出各种姿势花样要红包的
还有把红包藏起来放到小存款机里的
同样是面对压岁钱，家长的心情就不是那么美妙了，如何处理孩子的压岁钱成了一大问题。比如有的家长表示，自己的孩子喜欢乱花钱，只要身上有钱就会很快花光，不懂得勤俭节约，这要是把压岁钱放他们手里还了得？
其实这个问题在日常生活中比较常见，归根结底是因为孩子缺乏正确的“金钱观”，自然也就不懂得储蓄的意义，而趁着春节通过帮助孩子管理他们自己手中的压岁钱，正是一个培养孩子“金钱观”的大好机会。
美国著名科技博客Business Insider曾报道过一篇轰动一时的新闻：一个白手起家的百万富翁采访了1200位富翁，想了解他们背后的故事。却发现一个令人惊讶的相似点：这些富翁在自己孩子很小的时候就开始灌输正确的“金钱观”和“理财观”。
现在，教育学家们已将财商、智商、情商一并列入青少年儿童的“三商”教育。正确的财商教育有助于帮助儿童学会从金钱的角度看问题，在塑造“金钱观”的过程中，意识到责任（Responsibility）与变通（Flexibility）对于选择的重要性。责任（Responsibility）和变通（Flexibility）在孩子成长过程中起着重要的作用，也是芝麻街英语始终向孩子们传达的美好品格。
那么，孩子压岁钱该如何打理比较合适呢？家长在平时又该如何培养孩子的“金钱观”呢？不如从几个方面入手：
>>>Where does money come from？ <<<
>>>金钱从何而来？<<<
曾有心理学家对1000名不同阶级家庭的6岁以下的儿童进行了调查，询问他们钱是哪里来的，65%的孩子表示钱是爸妈口袋里来的，30%的孩子认为是银行里来的，只有5%的孩子说是工作换来的。
孩子们不知道钱来自何方，甚至以为钱是爸爸妈妈变出来的，这种现象对孩子“金钱观”的塑造十分不利。让他们了解金钱的由来可以从日常对话中做起，比如当孩子问家长“为什么要上班？”、“为什么妈妈总是很晚回来？”、“为什么要加班？”时，不妨告诉孩子：“爸爸妈妈工作是为了赚钱，赚钱就可以给家里买东西，给你买好吃的好玩儿，带你出去玩！”
让孩子知道钱的真正来源，是给他们树立金钱观的前提。
>>>Needing Something
VS Wanting Something.<<<
>>>“需要”和“想要”有何不同？<<<
分清“想要”和“需要"，是教会孩子如何做出选择的前提。孩子每天都会看到家长做出各种各样的选择，比如选择做什么样的早餐，购物时选择什么样的商品等等。在日常生活中，家长也可以让孩子学会自己做决定，并鼓励他们解释自己做出这样选择的原因。孩子学习做选择，其实是一种自信心与责任感的建立。在学会做选择后，可以尝试着从金钱的角度来解释某些选择：
一起购物的时候：跟孩子聊聊为什么您选择这个商品而不是另一个。比如，妈妈今天买了一些香蕉，香蕉既好吃又便宜，而且今天正好在打折呢，也就是说比平时便宜很多。
一起玩耍的时候：聊聊不花钱的选择。比如，咱们今天不去游乐园，在家一起玩填色画册吧，不花钱也能有很多乐趣。
一起回家的路上：聊聊你的选择，比如我们的车需要加油了，一起到XX路加油吧，虽然比家门口这个远一点，但是油价便宜很多呢。
在孩子学习选择后，就要教孩子分清什么是需要的，什么是想要的。我们需要水，食物等这类物品，因为它们是我们的身体健康成长的必备因素；我们想要新的玩具，然而这些玩具并不是必须的，因此可以等等再买，或者有选择地购买。
>>>The importance of Allowance.<<<
>>> 零花钱的重要性 <<<
首先让我们看一组美国关于“父母与零花钱”的调查数据：
How often do you give allowance？
你多久给孩子一次零花钱？
43%的父母每周给一次；16%的父母每月给两次；6%不给零花钱。
Reasons for not giving allowance include：
不给零花钱的原因包括：
A. 我的孩子现在太小了；
B. 我会在他们需要奖励的时候给他们买礼物，无需再给他们钱；
C. 如果他们需要钱，或者我有钱的时候，我会给他们的；
D. 我还没习惯给他们钱。
What time to give children allowance？
什么时候给孩子零花钱？
51%的父母在5岁以下给零用钱；23%在5到10岁之间；13%在10岁以上。
Does your child save some of their allowance?
你的孩子存零花钱了吗？
55%的父母说他们的孩子存了一部分零用钱；24%的人说他们的孩子只在他们想要的时候才存钱。
数据来源：KidsTime-July 2, 2018-Jill Holtz
其实，让孩子学会储蓄，花钱和做选择可不是说说就行的，必须要让孩子们“有钱”。父母从孩子上学开始便可固定给一些零用钱，让孩子自由支配自己的财产，哪怕在消费过程中“上一些当”也没有关系，这是孩子积累经验的过程。如果家长依然对孩子不太放心，可为他准备一个小账本，教会他如何做简单的预算，培养孩子对金钱的规划能力。
给孩子零花钱的目的是为了让他学会花钱，懂得规划。
>>>Setting Goals<<<
>>> 设定目标 <<<
当和孩子谈到学会储蓄的时候，首先要让孩子确定他们储蓄是为了什么，为了达到这个目的他们必须储存到多大数额，以及需要花多长时间才能买到需要的东西，也就是设立储蓄目标。
比如，孩子想买一套300元的乐高玩具，可以先问问他，如果一定要买，以他现在每周50元的零花钱标准，需要攒多长时间才能买下它？这对孩子来说无疑是很高的要求，但也是他们必上的重要一课。
在孩子的儿童时期，为其具备理智的财务决策能力打下基础尤为重要，“金钱观”的培育教的不仅是财务知识，更会培养孩子做选择的能力，它将影响一个人的健康状况、受教育程度和人生成就。家长朋友们，赶紧趁着这个机会和孩子做好压岁钱管理，为孩子建立良好的“金钱观”吧！
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