5个专为好奇宝宝准备的STEAM家庭实验

    今天,芝麻街英语将跟大家分享5个来自《Curious Jane》杂志的STEAM家庭实验。简单又有趣,还能让孩子收获很多知识呢!

    “STEAM”是美国近年来兴起的最新教育理念, 把Art加入到传统的STEM理念里,因此成为STEAM,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)和艺术(Art)。

    S is for Science:罐子里的云

    这个家庭自制的暴雨实验可以让孩子体验到天气系统和降水原理。

    适合年龄段:3岁以上

    材料准备:

    o   一大一小两个透明罐子

    o   泡沫剃须膏

    o   滴管

    实验步骤:

    1、向大的透明罐子中加水直至几乎装满。

    2、将泡沫剃须膏喷洒在水面上,使其完全覆盖表面,模拟天空中的云层。

    3、在小罐子中加入水和蓝色色素,制成蓝色的

    4、用滴管取一些蓝色的滴在模拟云层上,这样就可以让孩子观看到看暴雨的形成方式了。

    T is for TechnologyLED灯贺卡

    这个实验可以让孩子了解基本的电路工作原理。

    适合年龄段:6岁以上

    儿童手工制作LED灯贺卡

    材料准备:

    卡片纸

    LED

    电线

    胶带

    黄铜板(开关)

    硬币电池 

    实验步骤:

    1、 找一张厚卡纸,对折制成一张贺卡,按照下方示意,把LED灯的对应位置裁切下来,把电路安装模板线路画在纸上。

    2、将黄铜板和纽扣电池对应粘在卡片的两侧。注意:当卡片闭合时,黄铜板要能接触到电池。

    少儿科学学习:电流实验

    3、剪一小段电线,用于连接LED灯的负极和电池,并把电池的正极朝上。

    4、再用一段电线把LED灯的正极连接至黄铜板,将电线用胶带固定。

    5、测试一下,卡片闭合的时候LED灯是否会亮起,如果没有问题,那么最后要做的就是装饰卡片。

    E is for Engineering:悬索桥

    这个实验可以让家中的小建筑师们尝试设计和建造一座桥。

    适合年龄段:5岁以上

    少儿活动:儿童悬索桥制作

    材料准备:

    o   若干个810英寸的泡沫板

    o   胶带

    o   两把椅子

    o   厚重的书

    o   粗绳和细绳

    实验步骤:

    1、将两把椅子背靠背放置,中间空出适量的距离。切两条粗线作为椅子之间的悬挂线,长度约为椅子顶部之间距离的两倍,将粗线套在椅子上,并固定绑紧。

    2、将泡沫板的端角处打孔,裁一些细线,通过泡沫板的孔将它们固定在粗线上。

    3、将泡沫板沿长边依次摆放,注意两端要摆放在座椅表面上以便之后放上厚重的书,用于固定。

    4、准备完毕后,孩子就可以在上放置他喜欢的东西,来测试他的桥有多坚固。

    A is for Art:染色枕头

    这个小实验可以让孩子认识液体的溶解度:一种物质能有多少溶解在另一种物质中?有些颜料是防水的,但却可以溶解在酒精中。因此我们可以用一些颜料给白枕头染色,而后用一点酒精溶解颜料以形成漂亮的图案。

    适合年龄段:4岁以上

    芝麻街儿童手工:染色枕头

    材料准备:

    o   白色的枕套

    o   不同颜色的颜料

    实验步骤:

    1、让孩子在枕套上自由的涂色。

    2、当她完成绘画,她用药滴管将酒精运到枕头上,等着奇迹发生。

    M is for Math:摇摆沙漏

    这个摇摆沙漏,可以让孩子看到物体摆动的轨迹。

    适合年龄段:3岁以上

    芝麻街手工制作:摇摆沙漏

    材料准备:

    o   细绳

    o   彩色砂子

    o   剪刀

    o   坚固的橡皮筋

    o   漏斗

    o   彩色卡纸

    实验步骤:

    1、剪出三条细绳,每条约3英寸长,将细绳的一端系上橡皮筋。

    2、在沙漏的边缘打三个孔洞,把橡皮筋穿过孔洞用于固定。

    3、将三根线的另一端系紧,使漏斗平衡悬挂,在下方放上彩色卡纸。

    4、让孩子用一只手拎着漏斗,另一只手堵住漏斗的开口。

    5、此时你可以往漏斗中填装彩色砂子,装好后可以让孩子打开漏斗的开口,并用不同的力推一推漏斗,从而观察物体运动的轨迹。

    这几个小实验,不但可以让孩子学会一些基本的知识,同时也是为他们创造动手的机会,培养探索和创造的激情,快和他们一起动手做起来吧!

     

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