[少儿英语学习]创造性的戏剧教学

    也许你对戏剧有些陌生,也许你认为戏剧只是舞台上光鲜亮丽的表演,但你知道戏剧表演能够给孩子们带来什么样的崭新学习体验么? 今天开始,芝麻街英语将要带领大家逐步认识和了解一种全新的少儿英语方式——创造性的戏剧教学。



    少儿英语学习:创造性的戏剧教学


    戏剧表演让孩子参与更多的交流和互动

    戏剧本身的特性,能让孩子们更加专注地投入到人与人之间的交流和互动中。戏剧表演的重点在于学生个体的参与。哈佛大学的幸福课程曾经提出过:一个人在社会群体中的幸福感取决于他的参与度。如此看来,戏剧中的广泛参与是提高孩子们幸福感最好的方式。

     

    戏剧表演让孩子参与更多的交流和互动

     

    戏剧表演让孩子体会情绪,提高自控能力

    戏剧表演需要有一定的情绪表现力。这就要求孩子们首先能够认知自己的情绪,理解是什么原因导致了这种情绪的发生。学会掌控自己的情绪是一个非常重要的能力。通过戏剧的学习,孩子们在开心、难过、愤怒、沮丧等多种复杂情绪的宣泄中更加深刻地了解自己。


    戏剧表演让孩子体会情绪,提高自控能力

     

    戏剧表演能提升孩子们的自信心

    戏剧表演让孩子们释放身体的能动力,用声音和肢体语言来表现自己。大胆而夸张的动作,需要勇气。戏剧练习可以帮助他们提高自信心,让他们在人群前释放最美的瞬间。


    戏剧表演能提升孩子们的自信心

     

    戏剧表演能培养孩子们的同理心

    戏剧通常需要很多人共同的参与。美国宾夕法尼亚大学的著名学者研究表明:“孩子们往往更容易接受各种类型的戏剧活动,因为他们正处于成长过程中的探索阶段。” 戏剧表演能更容易的教会孩子们去倾听,去分享并培养他们的同理心。孩子们在相关的戏剧活动中感受并领略知识的意蕴,从相互交流中发现可能性。

    少儿英语学习:戏剧表演能培养孩子们的同理心

     


    芝麻街英语的各位小粉丝你们知道吗?在芝麻街英语的课堂中,很多学习都是通过与戏剧表演相关的形式来进行的。这种少儿学习方式更有利于小朋友了解每一个单词的含义;比如Elmo通过表演诠释单词的意义:

     

    用 戏剧的形式可以让孩子更好的诠释单词

     

    Mr. Noodle通过表演,让孩子们理解语言的含义,和如何正确地使用语言:

     

    Mr. Noodle通过表演,让孩子们理解语言的含义

    孩子们也能通过 “Let's Pretend(让我们表演吧!)”,以及芝麻街英语价值观课程中的戏剧表演环节,将英语大方地“说”出来!


     孩子们通过戏剧表演让芝麻街英语大声说出来

     

    这些寓教于乐的戏剧表演内容,让孩子们受益多多~

    例如,在专题“People around me(我周围的人)” 中,我们采用多种戏剧场景,鼓励孩子们帮助爸妈打扫卫生、收拾玩具、理解自己的新邻居。孩子们不仅能够通过英语了解自己周围的人,更能够通过表演,解决了自己和周围生活的实际问题。


    这些戏剧场景帮孩子真实还原了现实生活


    这些戏剧场景帮孩子真实还原了现实生活。

    如果妈妈生气了,你会怎么做?房间太脏,你会怎么做?邻居需要帮忙,你会怎么做?每一个情景中都需要孩子们去弄脑筋,想办法,并在戏剧中表现它。(我会这样做,还是会那样做?那结果会怎么样呢?)

     

    戏剧的剧本给了故事结局一个可能性,一个解决问题的可能性。

    这样做是否合适,完全可以在戏剧情景中得到验证。如果不可行,我们会如何改进?孩子们在戏剧中不断地磨合,表演,尝试可能。直到他们真正面对生活的时候,才能够游刃有余。


    芝麻街英语小科普

    将戏剧融入教学起源于法国思想家卢梭的两个教育理念:“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习”。后来衍生出的“渐进式教学”和“创造力教学”理论等,在欧美国家有了深远影响。

    戏剧教学,通俗来说就是用戏剧的方法和戏剧的元素来组织和实施教学活动。研究表明,在戏剧课程中学会的技能对未来的工作和学习大有益处。孩子通过戏剧表演,能提升情绪控制能力、分析评估能力、创造性解决问题的能力、沟通演示能力及团队合作能力等诸多关键能力


    发布日期:2016-11-08 16:37:43    浏览次数:89次
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