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少儿英语培训之主题式情境教学法

环境是儿童英语学习的最好老师。要让孩子在行之有效的情境中学习英语，可从语言环境、物质环境两个方面来尝试创设双语情境。

创建良好的语言情境
儿童英语学习老师和家长应该有意识地为孩子精心创设各种情境。比如：逛超市购物的情境，可以和孩子一起布置场景环境，放一些饮料、服装、水果等，同时也要分配售货员、收银员的角色。整个情境活动中，让孩子充分参与其中进行对话练习并自由发挥。另外，在家里可以多给孩子放英语磁带、VCD，收看英语电视节目，说不定某一天你会惊奇地发现孩子会不自觉的哼唱一两句英语歌曲，说两三句地道的英语。无论是教师还是家长，都要尽量说英语。刚开始孩子们可能听不懂，但慢慢地培养很重要。

不可缺少的物质环境
物质环境的创设就是从视觉上给孩子创造学习英语的氛围。在儿童英语学校，老师可以在教室的墙上贴上动物或水果图片，同时写明My favorite animals/fruits。而在家里，家长则可以在各个房间贴上英语标签，比如bedroom、bathroom等，简言之，但凡孩子能看到的地方就用英语标签来表示。还有一点，芝麻街英语培训机构专家指出：英语单词一定要正确，墙饰要富有趣味性并适时更换。另外环境创设时尽量要孩子们积极参与进来，从而提高学习英语的积极性。

主题式情境教学法以生动形象的情境激起孩子们的学习情绪，无疑成为了一种很好的教育方式。
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